La coopération pour mettre en oeuvre une éducation active à la responsabilité.

Pour rendre les élèves responsables et acteurs dans tous les aspects de la vie de l’école, la classe, organisée de façon "coopérative", s’appuie sur un certain nombre de pratiques pédagogiques et de structures inspirées, pour la plupart, des organisations coopératives, mutualistes ou associatives.

L'AD49 met à votre disposition un ensemble de ressources téléchargeables en ligne, consultables ou en prêt directement au siège de l'AD49.

Mener une enquête coopérative sur la consommation d’un produit courant de la vie quotidienne, un yaourt, pour sensibiliser les élèves sur leurs prises de décision comme consommateu

Mener une enquête sur la disparition des espèces pour sensibiliser les élèves au déclin de la biodiversité.

Habitez l'Ecole en poésie.

L’EMI s’inscrit dans le réseau d’éducation citoyenne en visant plus particulièrement le développement de l’esprit critique.

Osez l'aventure de l'écriture et la lecture coopératives avec Etamine

Philosopher dès l'école, c'est possible avec l'OCCE ! Accompagnée de nos équipes pédagogiques - encadrée et outillée - cette pratique est envisageable dès l'école maternelle.

L’OCCE voit dans cette « nouvelle forme scolaire » une opportunité d’aller encore plus loin dans les projets éducatifs EDD dans les écoles.

L'ESS ou l'économie sociale et solidaire à l'école ?! Oui ! En est d'ailleurs né un très beau projet à l'école Charles Perrault, à découvrir...

Une action en partenariat avec l'ESPER et Coop.FR. L’OCCE propose aux élèves de s’impliquer à l’occasion de la Semaine de l’ESS à l’Ecole.

Toutes les actions proposées par l'OCCE (habituellement destinées au 1er degré) peuvent tout à fait être vécues dans le 2d degré, avec parfois quelques ajustements nécéssaires.

Installez les Droits de l'Enfant à l'école et la Convention Internationale des Droits de l'Enfant.

Partager son expérience avec les lycéen.ne.s engagé.e.s dans leur MDL / ALESA grâce à nos 102 associations départementales.

Favoriser la rencontre entre les écritures théâtrales jeunesse d’auteurs vivants & les enfants/adolescents.

Vivre la cooperation autour d’un projet d’écriture.

170 élèves du CE au CM2 et leurs enseignantes se sont engagés sur ce projet. Les pratiques proposées prennent appui sur la philosophie de la coopération à l’école.